LA PLANIFICACIÓN DIDACTICA
QUINTO GRADO
SEXTO GRADO
- Planificar para potenciar el aprendizaje.
- Aprender a lo largo de la vida.
- Movilización de saberes.
- Evaluación de aprendizajes.
- Ambientes de aprendizaje colaborativo.
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Se llaman palabras agudas las que llevan el acento en la ultima sílaba, pero para que puedan llevar acento ortográfico deben de cumplir con la siguiente regla: las palabras deben de terminar en n, s, o vocal.
A continuación dejamos unos ejemplos:
Palabras que terminan en N:
Camión, Ratón, Cartón, Calcetín, Tendrán, Cancún, Pizarrón, Canción.
Palabras que terminan en S:
Compás, Sabás, Tomás, Llegarás, Vivirás, Llorarás, Brincarás.
Palabras que terminan en vocal.
Lulú, Sofá, Café, Colibrí, Corrió, .
Se llaman palabras graves las que llevan el acento en la penúltima sílaba, pero sólo aquellas palabras que no terminen en n, s, o vocal pueden llevar acento ortográfico.
A continuación dejamos unos ejemplos:
Ár-bol, Cár-cel, Án-gel, Di-fí-cil, Tú-nel, A-zú-car, Ló-pez
Siempre las palabras esdrújulas se tienen que acentuar en la antepenúltima sílaba y siempre llevan acento ortográfico.
A continuación dejamos unos ejemplos:
Rá-ba-no, Plá-ta-no, zó-ca-lo, Mé-xi-co, Cán-ta-ro. Mé-ri-da, Sá-ba-na, Sá-ba-do.
Las palabras sobresdrújulas siempre llevan el acento ortográfico en la sílaba anterior a la antepenúltima de la palabra.
A continuación dejemos unos ejemplos:
Díc-ta-me-lo, Cá-li-da-men-te, Róm-pe-se-lo.
El acento es una raya en diagonal que se coloca sobre la vocal de la sílaba la cual se necesita dar mayor fuerza en la pronunciación.
El acento pude ser prosódico, ortográfico o diacrítico, a continuacion les explicamos cada uno de estos conceptos:
Prosódico: No se escribe, sólo se pronuncia
Ejemplo: Car-los, Cam-po, Be-llo.
Ortográfico: Sí se escribe y se pronuncia.
Ejemplo: Lá-piz, Bár-ba-ro, Sí-la-ba.
Diacrítico: Sirve para diferenciar dos palabras iguales.
Ejemplo:Pa-pa y Pa-pá, Ma-ma y Ma-má, Be-be y Be-bé
La abreviatura es una forma fácil y sencilla de utilizar las palabras, ayudan en la elaboración de textos para no hacerlos muy extensos, en ocasiones es importante hacer uso de la abreviatura para hacer escritos en espacios muy pequeños, en otras palabras permiten simplificar el lenguaje, el uso de estas abreviaturas se ha ampliado en los últimos años debido a que nos ayuda a ahorrar tiempo y espacio al escribir algún mensaje, es importante destacar que hay algunas abreviaturas que dejaron de usarse pero hay otras más que se usan constantemente, es por ello que no se deben dejar a un lado y debemos de implementarlo en nuestro día a día.
En el lenguaje español existen varios tipos de abreviaciones que se escriben por normas distintas y aunque no hay una regla especifica para su escritura sí podemos identificar su forma de empleo, ademas de lo anterior es importante hacer hincapié en no hacer un uso excesivo de ellas dentro de la escritura debido a que podemos caer en un grave error, a tal grado de que no se comprenda el mensaje que se quiere dar a conocer.
Algunos ejemplos de abreviaturas son:
Afecto------Afto.
Antes de Cristo------A.C.
Antes meridiano------A.m.
Artículo------Art.
Atentamente-----Atte.
Avenida-----Av.
Capítulo-----Cap.
Después de Cristo-----D.C.
Figura------Fig.
Ingeniero------- Ing.
Licenciado------Lic.
Conocemos por abecedario a la serie ordenada de letras de un idioma o dialecto. El abecedario español cuenta con un total de 27 palabras las cuales se dividen en 22 letras consonantes y 5 vocales.
El abecedario cuenta con letras mayúsculas y letras minúsculas.
Las letras mayúsculas son las siguientes:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Las letras minúsculas son las siguientes:
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Las cinco vocales son las siguientes:
A, E, I, O, U,
Todas las restantes son las consonantes.
Si combinamos las letras vocales y consonantes formaremos palabras que posteriormente servirán para formar oraciones y expresar ideas.
Otro gran uso del alfabeto es que se pueden ordenar listados de nombres de personas en orden alfabético lo cual ayuda a organizar y encontrarlos con mayor facilidad como en la lista de asistencia de la escuela o en el directorio telefónico.