ESTRATEGIA DIDACTICA
"REFRANES"
Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la
siguiente estrategia didáctica “Refranes” la cual tiene por competencia
disfrutar y expresar sus emociones mediante la lectura y la escritura de
diversos textos literarios y así escribir con seguridad, con precisión, con entonación
y adecuado ritmo de diversos tipos de textos de acuerdo con sus propósitos el
destinatario y la situación de tal modo que se comprenda y se disfruten.
Propósitos:
*Recordar las características y propósitos de las fabulas y
los refranes.
*Desarrollar habilidades de redacción, así como imaginación y
creatividad.
Instrucciones:
*Tiras de papel con un refrán escrito y partido por la
mitad.
Tiempo estimado:
30 a 40 minutos.
Secuencia:
1.- Recopilar una lluvia de ideas de que son las fabulas,
las moralejas y refranes.
2.-El docente entregara a cada alumno una tira de papel con
la mitad de un refrán.
3.-Después deben de buscar al compañero que tenga la otra mitad del otro refrán y juntos escribirán
una pequeña fabula representativa del mensaje del refrán.
4.-en caso de que un refrán tenga un problema para su comprensión,
el docente tendrá que explicar su sentido del refrán.
5.-Posteriormente cada pareja de alumno pasara a leer su refrán.
Sugerencia:
*Escribir los refranes en el pizarrón, cunado la parejas pasen
a leer y después los alumnos tendrán que adivinar cuál refrán se refiere a cada
fabula.
